Ley de Causa y Efecto – libre arbitrio


         Oración inicial

         PPrimer momento: contar la historia A pesar de los Límites, retirada del sitio www.momento.com.br, utilizando las interferencias en negrito. Esta historia es basada en hechos verdaderos.

         Segundo momento: hablar con los evangelizandos a respeto de algunas cuestiones.

          Todas las actitudes tienen consecuencias.

          Tenemos el libre arbitrio para hacer nuestras escojas.

          Las consecuencias de los hechos pueden ser positivas, si los hechos son positivos, o pueden ser negativos si los hechos son negativos. Los hechos pueden ser de esta o de una existencia anterior.

          A eso le llamamos Ley de Causa y Efecto.

          Por eso el dolor y el sufrimiento no son castigos de Dios, son sólo consecuencias de nuestros pensamientos, palabras y actitudes.

         Tercero momento:

         Qué ocurre cuándo:

          ¿Comemos demasiado?

          ¿Estudiamos mucho para una prueba?

          ¿No tomamos baño?

          ¿Tomamos mucho sol?

          ¿Dormimos tarde y despertamos temprano?

          ¿Jugamos mucho al videojuego?

          ¿Los ejemplos arriba se refieren a nosotros mismos.

          ¿Y cuándo perjudicamos los demás?

         ¿De qué manera perjudicamos los demás? Haciendo chisme, hablando en clase, mintiendo, cogiendo algo prestado sin devolvérselo, dañificando las cosas de los otros, perturbando los otros con palabras y actitudes, poniendo un compañero contra el otro.

          ¿Cuáles las consecuencias de estos hechos?

         Cuarto momento - técnica:

         Hacer a los demás:

         1 - Distribuir pequeños carteles de papel para que escriban una actividad (decir “hola”, “pisar en el pie”, “hacer careta”, “dar un abrazo”, “dar una sonrisa”...). Lo que han escrito en el papel deberá ser hecho al compañero de la derecha.

         2 – Después cada uno pone su nombre en el verso del papel que recibió y devuelve para una caja, y el evangelizador deberá pasar recogiendo los cartones.

         3 – Enseguida, cada niño saca un cartón de la caja, lee el nombre del compañero y le busca. Haz para él lo que había hecho para el otro (lo que está escrito en el papel).

         Esa actividad permite a los niños percibieren que todo lo que hacemos a los demás, vuelve para nosotros mismos. Si hicimos cosas buenas, ellas retornarán a nosotros. Si tenemos pensamientos, palabras, actitudes o escojas malas, ellas retornarán para nosotros.

         Quinto momento: encerrar la técnica con el siguiente cuestionamiento:

         ¿Cuál es el gran secreto para sernos felices?

         Hacer a los otros lo que nos gustaría que los otros hicieran a nosotros.

         Obs.: la pregunta y la respuesta podrán ser utilizadas para la confección de un bonito marcador de libros.

         Oración de cierre

         Sugerencia: segundo y terceros ciclos.

         Traducción: Pâmela Martins.


         


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